Estudiantes tanto de 5to como 6to participaron activamente tras superar algo de timidez:  interactuaron con los diversos elementos físicos de un estudio de grabación y descubrieron los componentes necesarios para una emisión.

Andrea Delgado, docente, narró: “Tuvimos el honor de ser los primeros convocados de esta iniciativa. Aprendieron sobre el proceso de producción, iluminación, escenografía, entre otras cuestiones”.

Su colega, Agustín Aguilera, expresó: “Muy didáctico. Trajeron las cámaras, que siempre llamaron la atención, para el contacto y no solo dictar una explicación”.

La propuesta fue incluida en la estrategia pedagógica creada desde la Subsecretaría de Prensa y Comunicación que acercó no solo los conocimientos sino las herramientas técnicas para incentivar a alumnos y alumnas en diferentes establecimientos a encontrar su pasión, indagar en las nuevas formas de difundir información e incorporar mecanismos.

La titular a cargo de la mencionada cartera -Noelia Piñeiro- reveló: “Ampliamos nuestros proyectos educativos en un área interesante para la juventud. Nos enfocamos en examinar junto a los chicos y las chicas las cualidades tanto visuales como auditivas de una transmisión”.

“Despejamos dudas, proporcionamos saberes y develamos algunos misterios desde un abordaje técnico. En síntesis, cumplimos con lo que nos pidió el intendente Andrés Watson: poner a disposición los recursos del Estado a la comunidad”, cerró la funcionaria.